Punkt 1

B: Godkendelse af aftenens dagsorden 

Ansvar og tid

Andrea (5 min)

Til referat

Godkendt

Punkt 2

B: Godkendelse af referat fra seneste bestyrelsesmøde 

Ansvar og tid

Andrea (5 min)

Til referat

Godkendt

Punkt 3

O+D: Elevråd/det grønne råd

Ansvar og tid

Oskar (5.a), Albert (5.a) og Aksel (15 min)

Til referat

Vi har på skolen både Elevrådet og Det grønne råd, hvor Albert og Oskar er medlemmer.

Albert fortæller om hvad de har arbejdet med i elevrådet.

I elevrådet er der børn fra 1. Til 6.klasse. Elevrådet er optaget af om man kunne arbejde med ”fagdage” i skolen, hvor man har et fag en hel dag så man bedre kan fordybe sig. Albert fortæller, at det kan man savne på en helt almindelig skoledag med mange forskellige fag.

Elevrådet er også optaget af arbejdet på tværs af klasser til ”fælles dage” og ønsker sig flere af disse dage, fordi man så:

• lærer noget andet end det man plejer

• laver noget man har lyst til som samtidig er sjovt

• det giver god energi når man arbejder med noget man har lyst til

• man lærer at samarbejde og planlægge

• man lærer andre børn at kende også får man nye venner 

Elevrådet har forslået følgende muligheder man kunne arbejde med til disse fællesdage: brætspil, sport, madkundskab, ture rundt i området (cykle, gå, bus), musik og teater hvor vi optræder for hinanden.

Elevrådet har også igangsat cykeldage, løbehjul og rulleskøjtedage i skolens frikvarterer. 

Elevrådet har haft ønsker til indkøb af sand til sandkassen, nye net til fodboldmålene, opsætte basketmål igen. De fleste af elevrådets ønsker imødekommes.

Oskar fortæller om hvad de har arbejdet med i Det grønne Råd. Her er de 12 elever og er optaget af at lave forskellige ”grønne initiativer” på skolen. De har iværksat genbrugstøjdag på skolen, hvor børnene kunne give det tøj væk de ikke bruger mere og at alle børn så måtte tage det tøj de gerne ville have. Det Grønne Råd har også iværksat en ”Genbrugs julegavedag” for alle skolens børn. Begge dage var en stor succes. 

Det Grønne Råd har også haft fokus på ”Grønne gerninger”, hvor hver elev derhjemme skulle lave grønne gerninger som fx, sluk for lyset, spar på vandet, samle affald mv. 

Det Grønne Råd har desuden plantet nogle træer nede ved fodboldbanerne.

Punkt 4

O: Orientering om fælles møde med Præstemarkskolen 17/12

Ansvar og tid

Mads og Andrea (20 min)

Til referat

Til det fælles møde talte de om følgende 4 punkter:

1. Fælles holdning til karaktergivning i 6.klasse og 7.klasse. 

De to skoler er enige om at der ikke ændres praksis for nuværende, men at emnet kunne tages op igen til det næstkommende fælles bestyrelsesmøde i november 2025. 

1. Kan Korsholm eleverne støttes i at vælge fritidsinteresser i Søften.

Der er gjort et forarbejde omkring punktet på et tidligere tidspunkt i bestyrelsen, som har været sat på standby. Så det vil være det arbejde som der skal arbejdes videre med. Bestyrelsen drøfter og aftaler hvem der arbejder videre med det.

1. Overgangen fra 6. Til 7.klasse 

Der har været en spørgeskemaundersøgelse vedr. om forældre fra Korsholm Skole føler sig velkomne på Præstemarkskolen. Der var generelt en positiv respons. Præstemarkskolen vil fremover have en tydelig italesættelse til alle forældrene om at det både for Korsholm og Præstemarskolens elever er nyt at komme i 7.klasse idet skolen kører helt afdelingsopdelt og der ikke er et forudkendskab til eksempelvis lærerne i udskolingen når man går på mellemtrinnet på Præstemarkskolen.  

1. Retningslinjer for overgangen mellem Korsholm Skole og Præstemarkskolen. 

Mads og Andrea præsenterede bestyrelsens udkast til retningslinjerne som Præstemarkskolens bestyrelse nu vil behandle.

Punkt 5

O+D: Høringssvar på lokalplan for ny skole og orientering fra møde med lokalråd og KIF d. 8/1-25

Ansvar og tid

Andrea (30 min)

Til referat

Der var stort fremmøde fra vores bestyrelse til borgermødet vedr. lokalplanen.

Bestyrelsen drøfter og giver input til deres høringssvar til lokalplanen.

Punkt 6

O: Præsentation af procesplan for ny skole og opdatering på pavillon

Ansvar og tid

Mads (10 min)

Til referat

Udkastet til procesplanen for byggeudvalgsmøder og arbejdsmøder vedr. byggeriet fremlægges. Der kommer til at være en møderække de kommende måneder og i nærmeste fremtid forventer vi klarhed omkring hvem der kan deltage i de forskellige arbejdsgrupper.

Den nye pavillon er blevet stillet op i skolegården og den kommer til at stå indflytningsklar til når førskolen starter til marts. 

Punkt 7

O+D: Princip for SFO/klub

Ansvar og tid

Andrea og Dorte (20 min)

Til referat

Dorte fremlægger hvad pædagogerne i fællesskab har drøftet vedr. udkastet til ”Princip for SFO/klub”.

Skolebestyrelsen drøfter og giver input til princippet. 

Skolebestyrelsen vedtager princippet. 

Punkt 8

O: Orientering fra skoleledelsen

• Personale

• Opsamling på temamøde

Ansvar og tid

Mathilde og Mads (10 min)

Til referat

Ledelsen orienter om personale.

Temamødet i skolebestyrelsen i efteråret vedr. ”Forældrenes rolle i børnefællesskaber” laves der en opsamling på som formidles til alle forældrene på skolen.  Ledelsen orienterer bestyrelsen på næste bestyrelsesmøde om konklusionen af temamødet, og som ønskes skal fremgå af det materiale, som skal udarbejdes til alle forældre.

Punkt 9

D: Behandling af skrivelse vedr. 10. klasse

Ansvar og tid

Andrea (10 min)

Til referat

Bestyrelsesformanden har modtaget en bekymring vedr. forslaget om at nedlæggelse af 10.klassecentre. Favrskov Lærerforening og Skolelederforeningen i Favrskov har lavet en bekymringsskrivelse og spørger om skolebestyrelserne i Favrskov Kommune vil være medunderskrivere.

Bestyrelsen beslutter at de gerne vil være medunderskrivere. 

Punkt 10

O: Eventuelt (5 min)

I rundkørslen ved ”kys og kør” opstår der ofte farlige situationer i udkørslen fra parkeringspladsen, fordi bilisterne overser de biler der måtte komme ned mod rundkørslen. Det forslås at der laves hajtænder, for at gøre opmærksomhed på at der ubetinget vigepligt når man kører ud fra parkeringspladsen.